为了促进中学美术教学的多样性，发掘教师自身专业特长，满足学生个性化发展需求，推进课堂教学改革，11月24日，于宁波市鄞州实验中学沧海路校区举行选修模块教学研讨活动。我系美术教育方向研究生与部分本科生在兼职导师何炜和美术系带队老师马善程的带领下，参加此次活动。
一、欢迎致辞
活动伊始，任碧辉校长介绍了宁波鄞州实验中学沧海路校区的基本情况，并热烈欢迎参加活动的各位老师，希望与会同仁在相互交流中、思想碰撞中丰盈自我。最后，任校长预祝本次活动圆满成功，并取得丰硕成果。
二、课堂展示
本次活动由宁波大学附属学校李顺顺老师和鄞州新蓝青学校胡婕老师进行优秀课例展示。
《流动的泥浆——绞泥的制作与应用》
李顺顺老师以生活中的咖啡拉花为导入，引导学生感受泥浆的流动，设置多个互动环节，让学生感受到留白的意境美和点线面的韵律美。学生学会了泥浆的制作方法，并结合到生活中，了解了艺术来源于生活，艺术也回归于生活。
《从泥土到声音》
胡婕老师以音乐为导入，引出陶埙。通过设置一系列环节，以学生的兴趣为出发点，引导学生从材质、发声原理、成型方式等方面进行学习，并在实践中进行反馈。整个课堂注重学科融合以及学生自身个性的表达。
三、交流点评
课堂教学结束后，由何炜老师组织教学研讨活动。
参与活动的教师与学生团队共同参与评课，各位教师和同学发表了对两节课的看法，分享了各自的收获，促进教师的专业素养和教学技能。
最后由何炜老师和俞志定老师做出总结，何老师对示范课例和经验交流都给予了充分的肯定。俞老师通过“新、用、实”几个关键词进行延伸阐述，对美术教师专业发展给出了建议。
四、《陶艺教育漫谈》
休整过后，下午由俞志定老师进行《陶艺教育漫谈》的主题分享。俞老师从艺术家和美术教育的层面进行讨论，通过陶与瓷的区别、陶艺教育的发展现状、宁波陶艺教育发展以及我的陶艺和陶艺教育的探索这几部分进行阐述，让参与活动的教师与学生团队对陶艺有了进一步了解和感受。
参与本次选修模块教学研讨活动，有助于教师与学生团队促进自己的专业成长，对解决教学中发现的问题具有重要价值。
