为提高课堂教学的科学性与时效性，打造高效课堂，推进课堂教学改革，不断提升教师的课堂教学能力，10月20日，在宁波市海曙区储能学校丽园校区举行了课堂教学研讨活动。参与此次活动的成员有宁波市何炜名师工作室成员、电竞菠菜-电竞博彩
美术教育专业研究生及本科生团队。
一、致欢迎词
活动伊始，叶松华校长代表宁波市海曙区储能学校丽园校区全体师生欢迎前来参加活动的各位老师，希望与会同仁在相互交流、思想碰撞中丰盈自我，并提出宝贵的意见和建议，助力学校高质量、高品质发展。最后，叶校长预祝本次活动圆满成功，能够取得丰硕的成果。
参与活动的各位教师与学生团队跟随着李荣一老师参观了美丽的校园。
二、课堂展示
本次活动由宁波市海曙区储能学校丽园校区李荣一老师和宁波大学青藤书院厉娜老师进行优秀课例展示。
《用画笔触摸细节》：李荣一老师以学生生活中常见的文具盒进行导入，引导学生观察细节并应用于作品中，设置多个互动环节，并紧密联系学生生活，体会细节描绘对画作主题、情感表达的重要作用。
《画布上的抽象》：厉娜老师以学生在自然界中随处可见的树叶作为本节课的切入点，让学生通过“一叶成林”的课堂活动感受抽象艺术的形态、语言、艺术美等，让学生学会运用抽象造型语言进行创作表达，并通过艺术创作表达自己的情感。
三、交流点评
课堂教学结束后，由名师工作室的何炜老师组织教学研讨活动。参与活动的教师与学生团队共同参与评课，大家都能毫无保留的把对两节课的认识、看法、见解、收获等进行表达，从不同的侧面对两节课进行了分析评价。这对于促进全体教师的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。最后由何炜老师做出总结，何老师对示范课例和经验交流都给予了充分的肯定，并提出美术教师课堂示范方法和建议。何老师对青年美术教师专业发展也给出一些真知灼见，鼓励青年教师要不断学习和成长，多积淀、多研究，多锻炼，多学习，通过教研活动提高自己的专业素养和教学技能。
四、活动总结
活动最后，宁波市海曙区储能学校丽园校区书记郑燕老师对本次活动进行了小结。他充分肯定了本次教研活动召开的意义，对本次活动的设计初衷进行了解读，对本次活动给与了较好的评价，对今后活动的组织设想与老师们进行了交流。
